skip to Main Content

“APRENDE, CONCEPTUALIZA E IMPLEMENTA SOLUCIONES REALISTAS Y DURADERAS PARA MEJORAR LA SALUD Y EL DEPORTE ”

lunes

MARTES

CLASES
Introducción del curso. Orientación a paciente.
Juegos Serios para la Salud en la mejora de la adherencia.
Diseño de experiencias memorables en contexto salud.

INTERACTIVO
Taller práctico – Parte 1.
Demo de Serious Games seleccionados.

martes

MIÉRCOLES

CLASES
Mercado y dimensión de los Serious Games.
Técnicas avanzadas de diseño de Serious Games orientados a paciente.
Herramientas para la conceptualización y prototipado de Serious Games.

INTERACTIVO:
Taller práctico – Parte 2.
Demo de Serious Games seleccionados.

miercoles

JUEVES

CLASES
Aplicaciones de los Serious Games en deporte.
Nuevas tecnologías para el deporte.

INTERACTIVO
Taller práctico de Serious Games en deporte.

jueves

VIERNES

CLASES
Revisión de aplicaciones clínicas.
Diseño en base a modelos conductuales.

INTERACTIVO
Taller práctico – Parte 3.

viernes

SÁBADO

CLASES
Métodos de Evaluación de Serious Games para la Salud
Tecnologías para implementaciones a gran escala.

INTERACTIVO
Taller práctico – Parte 4.
Demos y networking.

El curso de SGH este año se hará:
– De martes a sábado
– De 9 a 18h, cada día
– Parando para comer de 13:30 a 14:30h

OPCIONES DEL CURSO

1start

BÁSICO
(2 días)

Aprenderás la esencia de los Serious Games for Health, es decir, los juegos aplicados a la salud. Se ofrecerá una introducción al diseño y se revisarán los mejores ejemplos de SGH.

2start

BÁSICO+SPORT
(3 días)

Alcanzarás conocimientos relacionados con los Serious Games aplicados al ámbito de la salud y el deporte, compartiendo una metodología y un protocolo de diseño de estos juegos aplicados.

3start

AVANZADO
(5 días)

Profundizarás en varios aspectos de este tipo de juegos aplicados como el impacto de los Serious Games for Health (SGH) en la sanidad pública y la atención primaria y también, la influencia de los Serious Games for Sport (SGS) en todos los estratos del deporte, tanto a nivel de quien lo practica como de quien diseña las buenas prácticas y realiza los seguimientos.

PROFESORES

Oscar García Pañella
Director de ENTI-UB

Yuri Quintana
Profesor de Harvard

Dani Romero
Profesor de EUSES-UdG
Director del Máster en Readaptación a la actividad física y la competición deportiva en EUSES-UdG

Back To Top


Òscar Garcia Pañella

Director d’ENTI-UB

DATA NAIXEMENT: 04/08/1973

FORMACIÓ (UNIVERSITAT)
La Salle (Ramón Llull) + USC (Univ.of Southern CA)+ UCI (Univ.California Irvine)+CMU (Carnegie Mellon Univ.)

LLICENCIATURA
Enginyeria Tècnica Telecomunicació (URL)

MÀSTER
Enginyeria Superior Electrònica (URL, USC)

DOCTORAT
En Informàtica (URL, UCI)

POST-DOC
En Tecnologia de l’Entreteniment (CMU)

EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL
Tesi doctoral en Realitat Virtual aplicada a Medicina: “General Dynamic Surface Reconstruction: Application to the 3D Segmentation of the Left Ventricle”. Ponències recents referides a temes com “augmenting knowledge through games and interaction”, “Gaining Soft Skills within a Technologies for the Virtuality Course”, “Soft Skills within a Project – Based Approach: A Multimedia Engineering Degree”, “Edutainment in the Multimedia Formation: Designing Professional Profiles” and “Gamification” entre d’altres. Direcció de campanyes de Ludificació I Jocs Aplicats per companyies com Konic THTR, Coperfield, HP, Digital Legends Entertainment, Roland, Telefonica I+D, Infojobs, The Saint Jude Hospital, KPMG, AGBAR, SEAT, Vueling, Lander, Accenture, Simon, Hay, etc. entre d’altres. Projectes de recerca com id-Stress, Stream on Time, Drappen’s World, Rehabtimals, Meeco, Habitals, iKlubbers, ZOOXXI, etc., a partir de la conceptualització i creació de l’espai creatiu “Media Dome” (2009). Direcció del primer Grau en Videojocs de Barcelona (ENTI-UB), així com participació en el primer Màster Online en Ludificació i Narrativa Transmèdia de l’estat (IEBS). Experiència docent en diverses matèries: Game Design, Gamification, Interactive Design, Programming, Algebra, Virtual Reality, etc. Participació a diversos projectes europeus com Gamewise, gameBIZ, H2R o JamToday. Soci i consultor en Ludificació a Cookie Box s.l.

ÀREES D’ESPECIALITZACIÓ I EXPERIÈNCIA
Serious Games, Ludificació, Videojocs, Àlgebra i Matemàtica, Programació, Realitat Virtual, Realitat Augmentada, Disseny Interactiu, Consultoria, Entreteniment Temàtic.

RECONEIXEMENTS I PREMIS ADDICIONALS
1999 - Premi Epson Rosina Ribalta al millor projecte de tesi predoctoral
2010 - Winners (Golden and Silver awards) at the Cure4Kids Global eHealth Challenge
2012 – TEA’s International Board Member (Themed Entertainment Association, EMEA)

Yuri Quintana

Professor de Harvard

DATA DE NAIXEMENT: 07/04/64

FORMACIÓ (UNIVERSITAT)
Waterloo (Ontario, Canadà).

LLICENCIATURA
1988 B.A.Sc. Grau en Enginyeria Elèctrica. Universitat de Waterloo (Ontario, Canadà).

MÀSTER
1990 M.A.Sc. Disseny de Sistemes d'Enginyeria. Universitat de Waterloo ( Ontario, Canadà)

DOCTORAT
1995 Ph.D. Disseny de Sistemes d'Enginyeria. Universitat de Waterloo (Ontario, Canadà)

EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL
2015-actualitat. Professor assistent de Medicina a Harvard Medical School (Boston, Estats Units).
Especialitzat en temes de sistemes globals d'informació sanitària, aplicacions e-salut globals, informàtica clínica, salut informàtica de consum, sistemes mòbils de salut, sistemes d'aprenentatge en línia, i serious games per a la salut i el benestar.
2014-actualitat. Director de Global Health Informatics (Beth Israel Deaconess Medical Center). Boston i voltants (Estats Units)
Desenvolupament de tecnologies innovadores que permeten a les comunitats de professionals i consumidors a col·laborar en tot el món. La creació de comunitats de pràctica en línia, xarxes de telemedicina, plataformes d'e-learning, groupware col·laboració, aplicacions mòbils de salut, serious games per a la salut, plataformes de col·laboració de recerca traslacional, sistemes d'adaptació als mercats locals i emergents.
Abril de 2002 – actualitat (13 anys 6 mesos). Professor adjunt, Health Information Science, Universitat de Victoria. British Columbia (Canadà).
Dr. Yuri Quintana ha estat col·laborant amb els professors i estudiants de la Universitat de Victòria durant diversos anys. Dr. Quintana participa en l'elaboració de programes i plans d'estudi, ofereix tutoria als estudiants, tant a nivell de pregrau i postgrau i dóna suport al desenvolupament de vincles amb organitzacions externes. Enfocat a la salut i l'aprenentatge.

ÀREES D’ESPECIALITZACIÓ I EXPERIÈNCIA
Serious Games for Health, e-Health, Global Health, Mobile Health, e-learning, international operations, interactive systems, search engines, multimedia, artificial intelligence, information retrieval, internet systems, decision support systems, evidence-based medicine.

RECONEIXEMENTS I PREMIS ADDICIONALS
2013 Cure4Kids for Kids - Best App - Center for Digital Education Awards
2012 Gold Best Overall Internet Site at the 16th Annual Healthcare Internet Conference.
2012 Gold Davey Award - Best Education Website.

Dani Romero

Professor d'EUSES-UdG

Director del Màster en Readaptació a l'activitat física i la competició esportiva a EUSES-UdG

Data de Naixement: 10/09/1969

Formació (Universitat)
Llicenciat en Educació Física per INEFC de Barcelona (Universitat de Barcelona)
Diplomat en Fisioteràpia (Escola Universitària Gimbernat, Universitat Autònoma de Barcelona)

Doctorat
Doctor en Ciències de l'Activitat Física i l'Esport (Universitat de Saragossa)

Àrees d'especialització i experiència
Preparació Física, Readaptació esportiva, Rendiment esportiu, Prevenció de lesions.

Experiència professional
Soci fundador i preparador físic a ReSport Clínic; preparador físic de diferents esportistes professionals en diferents etapes, especialment a futbol i tennis (Carla Suárez, Adam Raga, Svetlana Kuznetsova i Roberto Dueñas, entre altres); Assessor de preparació física en futbol (Pachuca CF); i, Director de Ciències de l'Esport a l'Acadèmia Sánchez-Casal.